domingo, 17 de agosto de 2014

OS TIPOS DE ELEMENTOS QUÍMICOS



À medida que o número atômico aumenta, surgem três tipos de elementos conforme a posição do elétron adicional (diferenciador) em relação ao elemento anterior:
          Representativos ou elementos do “bloco s” e “do bloco p”: o elétron diferenciador está no último nível (o mais externo do átomo), em subnível s ou p. São os grupos 1, 2 e 13 a 18 da Tabela Periódica;
       Elementos do “bloco d”: o elétron diferenciador está no penúltimo nível, em subnível d. Correspondem aos elementos dos grupos 3 a 12 da Tabela Periódica. Segundo a IUPAC (União Internacional de Química Pura e Aplicada), o termo “elementos de transição” é reservado aos elementos do bloco d cujo subnível d esteja incompleto ou que possam produzir cátions com esse subnível incompleto. Assim, zinco é um metal do bloco d, mas não é um metal de transição;

        “Elementos do bloco f” (antes, conhecidos como “elementos de transição interna”) : o elétron diferenciador está no antepenúltimo nível, em subnível f. Eles constituem um desdobramento à parte: inseri-los entre os grupos 3 e 4 tornaria a Tabela Periódica demasiado longa horizontalmente.

        Disponível: https://www.facebook.com/QualitativaInorgUfrj?fref=photo

ROTEIRO DE ESTUDOS UOL

Roteiro de estudos, revisões de todas as disciplinas, muitos testes. Excelente material, vale a pena conferir.



Acesse: http://vestibular.uol.com.br/cursinho/

sábado, 16 de agosto de 2014

EFEITOS DA TEMPERATURA NO CORPO HUMANO

Dois efeitos podem ocorrer no corpo humano se sua temperatura não estiver na faixa normal de operação que é de 36,5 °C:
·         Hipertemia
·         Hipotermia
        Hipertermia, é a elevação da temperatura do corpo, relacionada à incapacidade do corpo de promover a perda de calor para o ambiente em que se encontra ou, ainda, reduzir a produção de calor. Este aumento pode ser causado tanto por elementos externos, como exposição ao Sol, exposição por longo tempo a fornos ou locais de grande temperatura, como também, podem ser causados reação do organismo, frente a alguma doença ou proteção.
        Enquanto a febre é um deslocamento do ponto de regulação para cima, a hipertermia resulta de sobrecarga dos mecanismos termorreguladores do corpo. Temperatura humana normal está próxima aos 36,5°C. A partir de 37,5ºC até 40ºC não há riscos graves. Mas, se a temperatura passar dos 41ºC (o que é muito raro acontecer no ser humano) - sendo ativada como mecanismo de defesa contra processos infecciosos, inflamatórios e de intoxicação - pode provocar convulsões. Se exceder 43ºC, pode levar o indivíduo ao hospital e, em casos extremos, à morte, devido à destruição parcial da estrutura das proteínas.
        Hipotermia é definida quando a temperatura central do corpo humano cai abaixo de 35o C. Vale dizer que essa temperatura central, em condições normais, é similar ao valor medido na axila. A hipotermia pode ser atingida rapidamente, por exemplo na imersão em água gelada ou no contato direto com neve e gelo, ou lentamente, quando da exposição do atleta a temperaturas ambientais frias, se agravando muito quando há vento, umidade ou chuva.
        Quando as terminações nervosas detectam uma queda na temperatura, além da sensação subjetiva de frio e arrepios, surge uma vasoconstrição (diminuição do calibre) dos vasos sanguíneos principalmente da pele. Por isso a pele fica fria. Essa é a resposta inicial do corpo, no sentido de diminuir a perda de calor, mantendo a temperatura corporal interna. Quando essa vaco constrição não é eficiente para evitar a queda da temperatura, surgem os tremores. Os tremores são contrações involuntárias dos músculos esqueléticos, contração essa que gera calor. Se a exposição ao frio ambiental é prolongada, os tremores diminuem ou cessam, surgem alterações mentais e diminui a performance motora. Progressivamente há um colapso do mecanismo termorregulador, inclusive com vasodilatação na pele e consequente perda de calor para o exterior. Assim, fecha-se um ciclo vicioso e o atleta começa a diminuir seu nível de consciência (fica prostrado, sonolento, torporoso), as funções vitais se alteram (principalmente frequência cardíaca, respiratória e pressão arterial), até a morte. No decorrer desses eventos, podem surgir lesões pelo frio, principalmente nas extremidades (mãos, pés, nariz, orelha e lábios), das quais a mais grave é o congelamento.
 
        Vejamos abaixo quais são os principais sinais e sintomas de cada tipo de hipotermia:
·         Leve (35 a 33ºC):
    Sensação de frio, tremor, diminuição da atividade motora (letargia ou prostração), espasmos musculares. A pele fica fria, as extremidades (ponta dos dedos, lábios, nariz, orelhas) mostram tonalidade cinzenta ou cianótica (levemente arroxeada). A vítima mostra sinais de confusão mental. Nessa fase, o diagnóstico de hipotermia muitas vezes nem é lembrado, pois o quadro pode sugerir uma exaustão física ou um distúrbio hidro eletrolítico (desequilíbrio envolvendo hidratação e "sais minerais"). 

·         Moderada (33 a 30ºC):
    Os tremores tendem a ir desaparecendo. O atleta começa a ficar muito prostrado, sonolento, quase inconsciente. Há mudança do humor (irritabilidade, agressividade, depressão). Algumas vezes pode ocorrer inclusive euforia e perda da autocrítica. Tudo isso confunde quem examina pois pode parecer que o atleta "deu uma melhorada", mas na realidade está piorando gravemente Fica desorientado, com rigidez muscular, alterações da fala e da memória. A frequência cardíaca fica mais lenta ou irregular. 

·         Grave (menos de 30ºC):
       A pessoa fica inconsciente e imóvel. As pupilas tendem a dilatar e a frequência cardíaca e respiratória são quase imperceptíveis. A manipulação do atleta deve ser muito delicada, pois do contrário, podem ser desencadeadas arritmias cardíacas graves. Se não for controlada a situação, a morte é inevitável. Detalhe: a vítima em hipotermia grave tem uma depressão tão importante da consciência, da respiração e dos batimentos cardíacos que pode parecer estar morta. Tanto assim que é importante reaquecer o paciente.






CICLO DE CARNOT

Esse ciclo foi inicialmente proposto pelo físico e engenheiro militar Nicolas Léonard Sadi Carnot no ano de 1824. Ele pode ser representado por uma seqüência de transformações gasosas onde uma máquina térmica tem o seu rendimento máximo operando em ciclos, diante de duas fontes térmicas. Carnot mostrou que quanto maior a temperatura da fonte quente, maior seria seu rendimento para uma substância que se comportasse como um gás ideal.
O ciclo de Carnot é constituído de duas transformações isotérmicas: uma para a temperatura T1 da fonte quente onde ocorre o processo de expansão e a outra temperatura T2 referente a fonte fria onde ocorre o processo de compressão. Cada uma dessas transformações é intercalada com duas transformações adiabáticas. 


LINUS PAULING



Tudo sobre a vida e o legado de Linus Pauling, com muitos detalhes e fotos.

Acessem:  http://betaeq.blogspot.com.br/2013/02/referencias-da-engenharia-quimica-linus.html

sexta-feira, 15 de agosto de 2014

Aulas preparatórias na TV éParaná, neste sábado




O terceiro Gabaritando Enem estreia na TV éParaná neste sábado (16), às 14h, com aulas de Língua Portuguesa e Língua Estrangeira Moderna – Inglês produzidas por professores da rede estadual de educação.

Através do site www.rtve.pr.gov.br os telespectadores podem consultar em qual canal a éParaná é transmitida em sua cidade, ou acompanhar a programação ao vivo pela internet. O conteúdo também será reprisado nas terças, quartas e sextas-feiras, às 17h30.

O Gabaritando Enem foi lançado no ano passado pela Secretaria da Educação em parceria com a Secretaria de Comunicação Social, com o objetivo de oferecer aulas preparatórias pela televisão e internet para os alunos que vão fazer o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) no final do ano.

AULAS – As aulas que foram ao ar na semana passada agora estão disponíveis na internet, no portal Dia a Dia Educação e no portal de vídeos Youtube.

Química- Nesta videoaula, o professor de Química, Paulo Solano, analisa e resolve questões do Enem de 2013 que envolvem conteúdos relativos à tabela periódica, elementos químicos, massa molar, números de átomos e constante de Avogrado; sobre radiotividade (tempo de meia-vida e emissões radioativas) e, também, sobre funções orgânicas, fórmulas molecular e estrutural, cadeias carbônicas e isomeria geométrica.

Biologia - O professor de Biologia, Wanderlei Margotti Karam, relembra alguns elementos dos conteúdos de citologia, genética, ecologia e comenta questões de edições anteriores do Enem.

No Dia a Dia Educação é possível não apenas assistir aos aulões, mas também baixá-los para o computador e assisti-los no celular, por exemplo: www.alunos.diaadia.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=1263

Aula de Química: www.youtube.com/watch?v=05zMnnssp70

Aula de Biologia: www.youtube.com/watch?v=LWGcZHpz780

PROGRAMAÇÃO:

16/08 - Língua Portuguesa e Língua Estrangeira Moderna – Inglês
23/08 - Redação e Língua Estrangeira Moderna – Espanhol
30/08 - Arte Geral, Arte (Artes Visuais e Teatro), Arte (Dança e Música) e Educação Física

06/09 - História e Geografia
13/09 - Sociologia e Filosofia
20/09 - Matemática, Física, Química e Biologia
27/09 - Língua Portuguesa e Redação

04/10 - História, Geografia, Sociologia e Filosofia
11/10 - Língua Estrangeira Moderna – Inglês, Língua Estrangeira Moderna – Espanhol, Arte (Artes Visuais e Teatro) e Arte (Dança e Música)
18 /10 - Educação Física, Química, Física e Biologia
25/10 - História, Geografia, Sociologia e Filosofia

01/11 - Matemática, Língua Portuguesa e Redação

ENEM - As provas do Enem serão realizadas nos dias 8 e 9 de novembro de 2014, com início às 13h. Serão quatro provas objetivas, com 45 questões de múltipla escolha cada uma, e uma redação.

Os resultados do Enem são utilizados por programas do Ministério da Educação, como o Sistema de Seleção Unificada (Sisu), para ingresso no ensino superior público; o Sistema de Seleção Unificada da Educação Profissional e Tecnológica (Sisutec), que seleciona estudantes para cursos técnicos; e o Programa Universidade para Todos (Prouni), de bolsas para universidades privadas; e o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies).

Além disso, participantes maiores de 18 anos que ainda não concluíram a educação básica podem solicitar certificação no ensino médio caso atinjam a média necessária.